Previous Día anterior
Día siguiente Next
Previous
Next
Portada del periodico La Opinión de Málaga:
Newspaper website Sitio web




Recognized text:
CultuRa P 25

El malagueño que adorna NY
José Carlos Casado, artista que reside en Estados
Unidos, exhibe sus obras en parques neoyorquinos

tElEvIsIón P 26

EDuCaCIón P 14

Producirá Nasdrovia

Primera jornada de la Selectividad

Movistar apuesta por el autor
malagueño Carlos Sarria

Muchos nervios, ningún incidente
y pruebas de lengua y literatura

www.laopiniondemalaga.es

DE MÁLAGA
PRECIO 1,40€

MIÉRCOLES, 12 DE JUNIO DE 2019 | AÑO XXI | NÚMERO 7.263 | DIRECTOR JOSÉ RAMÓN MENDAZA

Este diario utiliza
papel reciclado al 80,5%

Sin acuerdo en grandes consistorios
a solo tres días del plazo límite
RAZONES  La preferencia de Cs para llegar a pactos con el CIUDADES  PP y Ciudadanos cierran el reparto de áreas
PP está inclinando la balanza hacia los candidatos populares, en Málaga  El PSOE gobernará Vélez y Benalmádena tras
aunque el PSOE confía en hacerse con Torremolinos
pactar con independientes e IU respectivamente P 3 y 17

NOEMA GONZÁLEZ

TD

¡A por ellos!
Los jugadores malaguistas se
entrenaron ayer en
el Estadio de Atletismo antes
de viajar a A Coruña.

PSOE-Podemos

Acuerdo para
un «Gobierno
de cooperación»

SÁNCHEZ E IGLESIAS SE REÚNEN EN MONCLOA PERO
NO DAN DETALLES DE CÓMO SERÁ EL EJECUTIVO P 21

El Málaga CF inicia en Riazor su camino en el play
off de ascenso a Primera División P 34-36

Málaga

Baños del Carmen

Denuncian el uso
de un herbicida
que podría
dañar la salud

El TSJA da diez
días a la Junta
para proteger
Astilleros Nereo

EL PSOE LO HA DETECTADO EN
TEATINOS Y ASEGURA QUE ES
UNA SUSTANCIA PROHIBIDA P 6

LA SENTENCIA ES FIRME Y
ALUDE A LA «INDUDABLE
RELEVANCIA HISTÓRICA» P 4



Noticias
  • Accidente de trenes en Córdoba: "Iba en el coche cuatro, por suerte iba en el último. He vuelto a nacer"
    “Iba en el coche cuatro, por suerte iba en el último. He vuelto a nacer”. Montse había cogido el tren en Huelva este domingo, camino de Madrid. En cuestión de segundos, el vagón se apagó y empezó a dar vueltas de campana. Es una de las centenares de personas heridas en el accidente ferroviario localizado en Adamuz, que se ha costado la vida de más de 20 personas. La localidad del Alto Guadalquivir vive momentos de conmoción y también de solidaridad, con muchísimos vecinos acudiendo hasta la caseta municipal, donde está uno de los centros de atención a las víctimas, para intentar ayudar en la medida de lo posible.
  • María José Márquez, madre de una de las supervivientes del Alvia descarrilado: "Ha vuelto a nacer"
    La hija de María José la llamó a las 8 de la tarde para avisarle de que su tren se había descarrilado en el accidente de Córdoba. Iba en el número cuatro junto a un grupo de opositores. "Ha visto cómo salían por los aires la mesa, los airpods, los sillones y han tenido que salir por la ventana".
  • La caída de tres vagones por un terraplén complica las labores de rescate en Adamuz: "La cifra de fallecidos puede aumentar"
    La cifra de 21 personas fallecidas por el grave accidente ferroviario en el término municipal de Adamuz en Córdoba se puede incrementar en las próximas horas. Así lo ha advertido el consejero de Presidencia, Sanidad y Emergencias de la Junta de Andalucía, Antonio Sanz, quien ha advertido de la grave situación de al menos tres vagones que con motivo del choque han salido despedidos y se han caído por un terraplén de cuatro metros. En ellos se centran ahora las complejas labores de rescate.
  • Accidente ferroviario en Adamuz: ¿Por qué ha ocurrido el choque?
    La conmoción va en aumento conforme se conocen más detalles de las consecuencias que ha tenido el descarrilamiento y choque entre dos trenes en Adamuz (Córdoba). Uno era un tren de alta velocidad de Iryo, que había salido de Málaga en dirección a Madrid. El otro afectado, y que se ha llevado la peor parte, era un Alvia que iba en dirección a Huelva.
  • No es solo usar la IA, es saber cómo hacerlo: la UMA formará a los futuros docentes
    El uso de la inteligencia artificial en las aulas es ya una realidad. Aunque no figure en los currículum oficiales, son muchos los docentes y alumnos que la utilizan. Pero, ¿se está haciendo un buen uso de la IA en educación, un uso responsable y que responda al objetivo final que no es otro que el que los estudiantes aprendan?